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在り方・自己成長図を見て、自社を確認

人材育成の「待てる強さ」。成果と行動を分けて見る

成果が出ない人にはすぐ手順を教え、成果が出た人には何も言わない。そんな判断になっていませんか。今の数字と、約束や周りとの関係を別々に確認し、何を整えて待つかを考えます。

実践チェック付き
笑顔で話す北原孝彦

今は成果が出なくても、約束を守り、周りと信頼を重ねている人もいます。逆に、成果は出ていても、人との関係を壊している場合もある。今の結果だけで、育成の判断をしないでほしいんです。

01
結果だけで決めない

人材育成で「今の成果」と「日々の行動」を分ける

ここでいう考え方は、信頼を削らず、周りと仕事を続けるためのものです。数字が良いか悪いかに加え、約束や相手への接し方も確認します。

日々の行動今の成果育成で見ること
約束を守り、
信頼を重ねている
まだ出ていない環境を整え、変化を確かめながら待つ
約束や周りの
信頼を損なっている
出ている数字だけで安心せず、行動を見直す
将来の成果を保証する図ではなく、育成で確認する二つの軸を整理したものです。
02
待つための準備

部下の成長を待つ前に整える3つの条件

考え方を共有し、仕事に必要な役割・情報・関わる人を整える。そのうえで時間をかけます。成果を急ぐ前に、本人が仕事を進められる条件があるかを見てください。

考え方を共有

守る約束と理由を話す

環境を整える

役割・情報・相談先を用意

時間をかける

行動の変化を確認

結果を待つ前に、本人が仕事を進められる条件を整える。
真剣に説明する北原孝彦

「待つ」は、何もしないことではありません。必要な役割と情報をそろえ、約束や関わり方がどう変わったかを、本人と確認し続けるんです。

03
関わり続ける

待つことと放置の違い|行動の変化を確かめる

待つと言って会話をやめれば、何が変わったかも分かりません。私は、日々の約束や振る舞いを見ながら、変化を確かめてほしいと思っています。方法を一度教えて終わりにせず、判断する理由も一緒に学ぶんです。

放置する状態

会話が止まる

何が変わったか分からない

関わりながら待つ

場面を振り返る

約束・接し方の変化を確認

成果だけでなく、具体的な行動と、その行動が変わったかを話す。
北原孝彦

この記事のまとめ

今の成果だけで決めず、整える条件と確認する行動を決める。

  • 見る軸現在の成果と、約束・周りへの関わり方を分けて確かめます。
  • 整える守る約束を共有し、仕事に必要な役割・情報・関わる人を用意します。
  • 続ける放置せず、具体的な行動の変化を本人と振り返ります。

今の状況をチェック

※画面のチェック内容は保存されません。ページを閉じたり再読み込みするとリセットされます。
※チェック結果はダウンロードするPDFに反映されません。PDFは未記入のシートです。

CHECK 01

成果と行動を分けて確認する

各項目で近いものを一つ選んでください。

現在の成果を、具体的な数字や事実で確認している
約束を守る・協力するなど、普段の行動も見ている
成果が良くても、信頼を損なう行動は見直している
CHECK 02

待つ前の条件を整える

各項目で近いものを一つ選んでください。

本人と、仕事で守る約束とその理由を話している
必要な役割・情報・相談できる相手が用意されている
何ができれば前進か、本人と具体的に共有している
CHECK 03

変化を確かめる機会を作る

各項目で近いものを一つ選んでください。

本人と行動を振り返る日が決まっている
結果だけでなく、約束や関わり方の変化を話している
うまく進まない場合に、環境や伝え方も見直している
A4・1枚
記録を残すときは、こちら

人材育成の待ち方
チェックシート

未記入のシートをダウンロードして印刷し、チェック結果・次に行うこと・振り返る日を記入してください。話し合いや振り返りに使えます。

未記入のチェックシートをダウンロード

PDF・A4縦・1ページ
画面のチェック内容はPDFに引き継がれません。

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